職位類別:
材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科; 電子信息一級(jí)學(xué)科; 控制科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科; 機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科; 土木工程一級(jí)學(xué)科、建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科; 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科; 眼科學(xué); 儀器科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科; 化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科; 藝術(shù)學(xué)理論一級(jí)學(xué)科、藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科、設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科、戲劇與影視學(xué)一級(jí)學(xué)科、美術(shù)與書法學(xué)一級(jí)學(xué)科、新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科; 教育學(xué)一級(jí)學(xué)科; 心理學(xué)一級(jí)學(xué)科; 經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類;; 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科、地理學(xué)一級(jí)學(xué)科、考古學(xué)一級(jí)學(xué)科、中國(guó)史一級(jí)學(xué)科、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科; 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科、臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科、 口腔醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科、公共衛(wèi) 生 與預(yù) 防 醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科、中醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科、 中西醫(yī)結(jié)合一級(jí)學(xué)科、藥學(xué)一級(jí)學(xué)科、中藥學(xué)一級(jí) 學(xué)科、醫(yī)學(xué)技術(shù)一級(jí)學(xué) 科、護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科; 哲學(xué)類、社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué) 科、政治學(xué)一級(jí)學(xué)科、馬 克思主義理論一級(jí)學(xué)科; 體育學(xué)一級(jí)學(xué)科; 數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科;
專業(yè)要求:材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科; 電子信息一級(jí)學(xué)科; 控制科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科; 機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科; 土木工程一級(jí)學(xué)科、建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科; 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科; 眼科學(xué); 儀器科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科; 化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科; 藝術(shù)學(xué)理論一級(jí)學(xué)科、藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科、設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科、戲劇與影視學(xué)一級(jí)學(xué)科、美術(shù)與書法學(xué)一級(jí)學(xué)科、新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科; 教育學(xué)一級(jí)學(xué)科; 心理學(xué)一級(jí)學(xué)科; 經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類;; 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科、地理學(xué)一級(jí)學(xué)科、考古學(xué)一級(jí)學(xué)科、中國(guó)史一級(jí)學(xué)科、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科; 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科、臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科、 口腔醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科、公共衛(wèi) 生 與預(yù) 防 醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科、中醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科、 中西醫(yī)結(jié)合一級(jí)學(xué)科、藥學(xué)一級(jí)學(xué)科、中藥學(xué)一級(jí) 學(xué)科、醫(yī)學(xué)技術(shù)一級(jí)學(xué) 科、護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科; 哲學(xué)類、社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué) 科、政治學(xué)一級(jí)學(xué)科、馬 克思主義理論一級(jí)學(xué)科; 體育學(xué)一級(jí)學(xué)科; 數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科;
山東省濟(jì)寧市任城區(qū)常青路7號(hào)
濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
行業(yè): 教育/培訓(xùn)/科研院所 規(guī)模: 2000以上 性質(zhì): 高等院校 當(dāng)前職位: 教學(xué)崗
濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于孔子故里、文化圣地山東省濟(jì)寧市,始建于1979年,2000年獲批高職辦學(xué)建制,是全國(guó)首批公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略、地方需求、學(xué)生需要,形成了“工為主體,康、商兩翼,文為特色”的專業(yè)結(jié)構(gòu);現(xiàn)有招生專業(yè)52個(gè),在校生2.2萬(wàn)人,專兼職教師1400人。學(xué)院不斷創(chuàng)新“產(chǎn)教互融、數(shù)智賦能、學(xué)崗直通、文化育人”辦學(xué)模式,著力打造“以德樹人、以技立人、以文化人、多彩成人”辦學(xué)特色,聚力培養(yǎng)具有“中國(guó)心、世界眼、智慧腦、工匠手”的圣城高技能人才;致力學(xué)生就業(yè)光彩、生活精彩、人生出彩。學(xué)院先后榮獲全國(guó)文明單位、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、山東省骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東省特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校;榮登全國(guó)教學(xué)成果獎(jiǎng)38強(qiáng)、全國(guó)教學(xué)資源60強(qiáng)、全國(guó)信息化校園建設(shè)50強(qiáng)、山東省服務(wù)地方發(fā)展10強(qiáng)院校。 黨建鑄魂、以文化人,打造特色育人樣板校。學(xué)院堅(jiān)持黨建全面統(tǒng)領(lǐng)、文化全程融入、德育全域覆蓋,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),推進(jìn)黨建領(lǐng)航六大創(chuàng)建工程,致力黨建鑄魂、三全育人。擔(dān)任教育部文化素質(zhì)教指委專委會(huì)主任委員單位,牽頭全國(guó)職教“中華傳統(tǒng)美德研究院”,主持完成教育部思想政治工作精品項(xiàng)目、教育部教育信息化網(wǎng)絡(luò)思政共同體、教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專項(xiàng)課題等重點(diǎn)思政項(xiàng)目6項(xiàng),獲批全國(guó)黨建工作樣板支部2個(gè),榮獲富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。深入對(duì)接文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,立足濟(jì)寧國(guó)家文化示范區(qū)、文化產(chǎn)業(yè)先行區(qū)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與使命擔(dān)當(dāng),創(chuàng)新推動(dòng)文化育人、文化興業(yè)、文化潤(rùn)城,系統(tǒng)推進(jìn)課程化、活動(dòng)化、數(shù)字化、產(chǎn)業(yè)化、國(guó)際化、聯(lián)盟化“六化”同行。全國(guó)首創(chuàng)“三融三進(jìn)三課堂”文化育人體系,榮獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng),建成“儒韻匠心”國(guó)家教學(xué)資源庫(kù),獲批全國(guó)“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”,培育出《<論語(yǔ)>心讀》等國(guó)家在線精品課、規(guī)劃教材,打造數(shù)字文創(chuàng)等品牌專業(yè)群,榮膺獻(xiàn)禮“二十大”山東高教育人品牌;是全省唯一榮獲三屆山東省人民政府文化創(chuàng)新獎(jiǎng)的高校。 產(chǎn)教互融、數(shù)智賦能,提升辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)建產(chǎn)教深度融合載體平臺(tái)與運(yùn)行機(jī)制,學(xué)院入選國(guó)家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成員單位,聯(lián)手曲阜國(guó)家級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范園等產(chǎn)業(yè)園區(qū),建成3個(gè)省級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體,攜手豪雅視光等國(guó)際龍頭企業(yè),建成近視防控等3個(gè)省級(jí)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。校企共建山推智造、騰訊云數(shù)字技術(shù)、華普等產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個(gè),建設(shè)華為大數(shù)據(jù)、央視動(dòng)漫等產(chǎn)教融合實(shí)踐中心7個(gè)。構(gòu)建服務(wù)綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)的2+4+N個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群,對(duì)接文化強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)戰(zhàn)略,做優(yōu)數(shù)字文創(chuàng)、眼視光技術(shù)等高水平專業(yè)群;契合濟(jì)寧市“231”產(chǎn)業(yè)集群,做強(qiáng)智能制造、人工智能、高端化工、文旅研學(xué)等品牌專業(yè)群;建成國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)高水平專業(yè)群等國(guó)家和省專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目56項(xiàng)。實(shí)施內(nèi)涵強(qiáng)院“四百工程”,重點(diǎn)培育出二級(jí)教授5人,全國(guó)勞動(dòng)模范、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑹〖?jí)突貢專家、省級(jí)教學(xué)名師、齊魯文化英才、省級(jí)高技能人才等51人。主持和主要參與國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)7個(gè),國(guó)家級(jí)課程9門、省級(jí)課程83門,“十四五”國(guó)家規(guī)劃教材10部,近兩屆獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)17項(xiàng),教師榮獲全國(guó)教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng),學(xué)生在職業(yè)技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等國(guó)賽省賽和國(guó)際競(jìng)賽獲獎(jiǎng)536項(xiàng)。學(xué)院獲批全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位、國(guó)家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及優(yōu)秀學(xué)校。 科教融匯、育訓(xùn)并舉,提高服務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)度。堅(jiān)持以高水平師資隊(duì)伍驅(qū)動(dòng)教科研創(chuàng)新、賦能高質(zhì)量發(fā)展。實(shí)施高水平博士、省級(jí)以上高技能人才引育工程,兩年來(lái)內(nèi)培外引高層次人才70余名,校企協(xié)同建成博士(后)實(shí)踐基地3個(gè)。實(shí)施平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)工程,建成教育部協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心、山東省工程研究中心、山東省高等學(xué)校服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心等省級(jí)以上創(chuàng)新平臺(tái)21個(gè),培育出國(guó)家和省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、社科青年人才團(tuán)隊(duì)等22個(gè)。近年來(lái),獲批教育部人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目、省級(jí)自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金等科研項(xiàng)目254項(xiàng),國(guó)家專利462件,橫向研究項(xiàng)目149項(xiàng),技術(shù)服務(wù)到賬經(jīng)費(fèi)5000余萬(wàn)元;系統(tǒng)構(gòu)建社會(huì)培訓(xùn)和繼續(xù)教育體系,近三年,社會(huì)服務(wù)與培訓(xùn)60.9萬(wàn)人日,培訓(xùn)到款額6000余萬(wàn)元。 引輸聯(lián)動(dòng)、校企同行,構(gòu)建國(guó)際合作新格局。堅(jiān)持國(guó)際合作、共建專業(yè),服務(wù)國(guó)際產(chǎn)能合作。建成物流管理、眼視光技術(shù)等5個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè),入選山東省高校中外合作辦學(xué)示范工程。對(duì)接國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)5個(gè),建成國(guó)際化課程50門,編寫中外合作校本教材20本。堅(jiān)持教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行,實(shí)施職教出海工程。開發(fā)坦桑尼亞、埃塞俄比亞國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和配套專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)5個(gè);在俄羅斯普斯科夫國(guó)立大學(xué)等建立了3個(gè)“六藝大成工坊”;與塞舌爾理工學(xué)院、烏干達(dá)信息與通信技術(shù)學(xué)院、坦桑尼亞國(guó)家交通學(xué)院、坦桑尼亞姆烏米健康科學(xué)學(xué)院合作共建4所海外分校;在坦桑尼亞國(guó)家交通學(xué)院建立了坦桑尼亞“班?墨學(xué)院”。聚焦機(jī)電、汽修、通訊、眼視光等領(lǐng)域,開發(fā)雙語(yǔ)課程20門,精準(zhǔn)推進(jìn)海外專業(yè)教學(xué)、技能培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)制定等工作。創(chuàng)新“中文+職業(yè)技能+文化+就業(yè)”國(guó)際化人才培養(yǎng)模式,累計(jì)招收留學(xué)生200余人。成功舉辦2022年“中文+新一代信息技術(shù)”漢語(yǔ)橋線上團(tuán)組項(xiàng)目、2023年“中文+人工智能”漢語(yǔ)橋線下團(tuán)組項(xiàng)目和國(guó)家僑聯(lián)海外華裔后代“中國(guó)尋根之旅”項(xiàng)目,惠及海外學(xué)生310人。學(xué)院國(guó)際合作育人實(shí)踐案例入選國(guó)際職業(yè)教育大會(huì)典型案例。 學(xué)院牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,堅(jiān)守職教初心,強(qiáng)化立德樹人,接續(xù)發(fā)力攻堅(jiān),朝著辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量的“新雙高”目標(biāo)奮勇前行,在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)征程中作出“濟(jì)職”貢獻(xiàn)。 (數(shù)據(jù)截止2024年06月)