• 我國著名的土木、建筑“老八?！敝唬苯鸸I(yè)部直屬重點大學(xué)

• 國務(wù)院首批批準有權(quán)授予博士、碩士和學(xué)士學(xué)位的高校

• “國家建設(shè)高水平大學(xué)項目”和“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”實施院校

• 陜西省、教育部與住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共建高校，陜西省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！?/strong>

• 陜西省第二輪國家“雙一流”培育高校，建有綠色建筑全國重點實驗室，建筑學(xué)入選有望沖刺國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科

• 在全國第五輪學(xué)科評估中，建筑學(xué)、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程等學(xué)科取得重大突破

• 國務(wù)院授予“全國就業(yè)先進工作單位”，教育部授予首屆50所“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！敝?/strong>

一、招聘基本條件

1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)，德才兼?zhèn)?、身心健康?/span>

2.海內(nèi)外高?；蚩蒲性核┦慨厴I(yè)并獲得相應(yīng)學(xué)位。

3.符合招聘崗位要求，能勝任本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)和科研工作，具有較強的學(xué)術(shù)水平和良好的發(fā)展?jié)摿Α?/span>

4.具有良好的外語水平，能進行國際學(xué)術(shù)交流。

5.應(yīng)屆博士生年齡一般不超過32周歲，博士后、具有副高職稱者年齡一般不超過35周歲。業(yè)績特別優(yōu)秀者可適當放寬。

二、招聘崗位類型及待遇

（一）長聘崗位

1.講席教授

崗位要求：中國工程院院士、中國科學(xué)院院士，在自然科學(xué)領(lǐng)域或人文社會科學(xué)領(lǐng)域有系統(tǒng)性、創(chuàng)造性的成就和做出重大貢獻的國內(nèi)外戰(zhàn)略科學(xué)家。

崗位待遇：年薪100萬元；安家費及購房補貼400萬元；科研費1500萬元。

2.領(lǐng)軍教授

崗位要求：具有教授任職資格。具備組建團隊圍繞國家重大戰(zhàn)略需求、前沿交叉領(lǐng)域和“卡脖子”難題取得突出業(yè)績和成果的能力；在解決自然科學(xué)、工程技術(shù)領(lǐng)域、社會經(jīng)濟發(fā)展和高素質(zhì)人才培養(yǎng)中的重大理論和實際問題中有突出建樹，受到業(yè)界公認的國家級領(lǐng)軍人才；國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科技進步獎二等獎及以上獲得者（排名第一）。

崗位待遇：年薪70萬元；安家費及購房補貼300萬元；科研費1000萬元。

3.拔尖教授

崗位要求：具有教授任職資格。具備組建團隊圍繞國家經(jīng)濟發(fā)展需求，行業(yè)發(fā)展需要取得突出成果的能力；在國家科學(xué)技術(shù)獎勵、國家級人才、國家級重大科學(xué)研究項目和重大工程建設(shè)項目、高素質(zhì)人才培養(yǎng)等方面取得業(yè)界認可的成果。

崗位待遇：年薪50萬元；安家費及購房補貼200萬元；科研費500萬元。

4.強基教授

崗位要求：具有教授任職資格。具備組建團隊圍繞地方和行業(yè)發(fā)展需求形成突出貢獻的能力；在省級科學(xué)技術(shù)獎勵、培育優(yōu)秀青年人才、承擔(dān)重要的國家級科研和工程建設(shè)項目等方面取得顯著成果。

崗位待遇：年薪38萬元；安家費及購房補貼100萬元；科研費200萬元。

5.長聘副教授

崗位要求：具有副教授及以上任職資格。在所從事科研領(lǐng)域中獲得較高學(xué)術(shù)成就，具有創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿鸵欢ㄉ鐣绊懥Φ氖〖壡嗄陮＜摇⑹〖壡嗄耆瞬拧?/span>

崗位待遇：年薪25～30萬元；安家費及購房補貼50萬元；科研費50萬元。

（二）準聘崗位

6.準聘教授

崗位要求：具有副教授及以上任職資格。在國家重點研究領(lǐng)域有較高學(xué)術(shù)造詣，具有創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿洼^大社會影響的國家級青年專家、國家青年人才和地方領(lǐng)軍人才。

崗位待遇：年薪30～40萬元；安家費及購房補貼80萬元；科研費100萬元。

7.準聘副教授

崗位要求：具有博士學(xué)位且科研成果特別突出的海內(nèi)外高層次人才。

崗位待遇：年薪20～25萬元；安家費及購房補貼20～40萬元，科研費20～40萬元。

8.助理教授

崗位要求：具有博士學(xué)位且教學(xué)科研能力和潛力突出的人才。

提供待遇：年薪12～20萬元；安家費及購房補貼5～20萬元，科研費5～20萬元。

（三）師資博士后崗位

崗位要求：國內(nèi)外優(yōu)秀博士畢業(yè)生。

崗位待遇：年收入20～25萬元，科研費5萬元，享受科研工作室、博士后公寓或租房補貼；出站入職后，可按準長聘崗位引進管理。

三、應(yīng)聘流程

（一）應(yīng)聘人員報名

應(yīng)聘人員請將簡歷投遞至zhaopin@xauat.edu.cn，并在郵件主題中標明應(yīng)聘學(xué)院名稱（只能選擇一個學(xué)院進行應(yīng)聘），要求個人簡歷信息真實、有效、完整。

（二）資格審查

學(xué)校根據(jù)應(yīng)聘條件、崗位要求、隊伍建設(shè)需求及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對應(yīng)聘人員進行資格初審，初審合格者簡歷將轉(zhuǎn)遞至相應(yīng)學(xué)院，不合格者不再單獨反饋。

（三）綜合評價測試

學(xué)院對應(yīng)聘人員的思想政治、師德師風(fēng)、心理素質(zhì)、教學(xué)科研水平及潛力等進行綜合考察，形成初步聘用意見，報學(xué)校審核批準。

（四）公示簽約

學(xué)校研究確定的擬聘人員，在人事處網(wǎng)站面向社會公示5個工作日，公示無異議或者反映的問題不影響聘用的，需在一個月內(nèi)簽訂就業(yè)協(xié)議。

（五）聘用報到

擬聘人員須體檢合格，并將人事檔案轉(zhuǎn)寄至我校，同時持相關(guān)材料到人事處簽訂聘用合同，辦理報到手續(xù)。

四、招聘需求專業(yè)或方向

五、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：池老師（高層次人才辦公室）

韓老師（博士后管理辦公室）

聯(lián)系電話：+86-29-82202184

+86-29-82202083

聯(lián)系郵箱：zhaopin@xauat.edu.cn

應(yīng)聘網(wǎng)址：http://rsc.xauat.edu.cn

學(xué)校簡介

底蘊深厚，特色鮮明

西安建筑科技大學(xué)坐落于歷史文化名城、國家“雙中心”城市西安，現(xiàn)有雁塔、草堂兩個校區(qū)和一個大學(xué)科技園區(qū)。學(xué)校積淀了我國近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、環(huán)境類學(xué)科精華，是新中國西北地區(qū)第一所本科學(xué)制的建筑類高等學(xué)府,是我國著名的土建“老八校”之一和原冶金部直屬重點大學(xué)，是陜西省、教育部和住建部“省部部”共建高校。面向未來，學(xué)校秉持“學(xué)術(shù)立校、自強報國”的辦學(xué)理念，扎根西部，立足行業(yè)，求真務(wù)實，奮發(fā)有為，推動構(gòu)建“11445”發(fā)展新格局，努力將學(xué)校建設(shè)成為絲路沿線學(xué)科門類最全、培養(yǎng)規(guī)模最大、學(xué)術(shù)水平最高的國際建筑科技新高地。

學(xué)科突破，優(yōu)勢彰顯

學(xué)校是國務(wù)院首批獲準有權(quán)授予博士、碩士和學(xué)士學(xué)位的單位，擁有原國家重點學(xué)科3個(結(jié)構(gòu)工程、環(huán)境工程、建筑設(shè)計及其理論)，入選陜西省第二輪國家“雙一流”培育高校，建筑學(xué)入選有望沖刺國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。學(xué)?，F(xiàn)有博士點10個，其中，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點8個，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點2個，博士后流動站9個。在全國第五輪學(xué)科評估中，建筑學(xué)、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程3個學(xué)科取得重要突破，城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、管理科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程4個學(xué)科取得預(yù)期成果，“建筑科技”學(xué)科鏈群優(yōu)勢更加彰顯。工程學(xué)進入ESI排名全球前1.48‰，材料科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、化學(xué)學(xué)科進入全球前1%。建筑與建造環(huán)境學(xué)科進入QS世界大學(xué)學(xué)科排名前200名。學(xué)校統(tǒng)籌推進“四+”轉(zhuǎn)型升級，建立交叉創(chuàng)新研究院，探索構(gòu)建多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)科研機制，發(fā)展動能愈發(fā)強勁。

立德樹人，木參九天

學(xué)?，F(xiàn)有21個學(xué)院，67個本科專業(yè)，27個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，16個專業(yè)通過國家專業(yè)評估認證。在校各類學(xué)生總數(shù)36000余名，其中全日制本科生20000余名，研究生10000余名，留學(xué)生200余名。學(xué)校累計獲國家教學(xué)成果獎10項，國家優(yōu)秀教材獎3項。入選國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施學(xué)校、“研究生專業(yè)學(xué)位教育綜合改革試點單位”和“國家高水平大學(xué)公派研究生項目平臺和優(yōu)秀本科生國際交流項目實施院?！?；入選首批“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位”，在2022年全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜中位列第20位。學(xué)校持續(xù)加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特區(qū)建設(shè)，建立未來技術(shù)學(xué)院，實施本博貫通培養(yǎng)。學(xué)校先后為國家建設(shè)輸送了包括13名院士在內(nèi)的30萬余名德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，成為國家土木建筑、環(huán)境市政及材料冶金類人才的重要培養(yǎng)基地。

人才強校，師資雄厚

學(xué)校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，堅持人才是第一資源，推進“人才躍升”工程，對引進人才實行準長聘崗位管理和高年薪制待遇，有效吸引激勵穩(wěn)定人才；實施高水平學(xué)術(shù)團隊建設(shè)管理辦法，搭建人才集聚平臺，產(chǎn)出一流成果；深化教育評價改革，建立有尺度有溫度的考核評價體系，職稱晉升與崗位聘任路徑多元、不拘一格；構(gòu)建“青藍學(xué)者”、“雁塔學(xué)者”、“圭峰學(xué)者”三層次特色化階梯式“優(yōu)秀青年學(xué)者”培育體系，助力青年人才加快成長。學(xué)校大力營造人才發(fā)展良好生態(tài)，擁有在職中國工程院院士1名，“十四五”以來，新增國家級人才近20人，以院士，國家特支領(lǐng)軍、青拔，長江學(xué)者，國家杰青、優(yōu)青等領(lǐng)銜的高層次人才隊伍數(shù)量快速增長、規(guī)模不斷壯大。

科技報國，服務(wù)發(fā)展

學(xué)校堅持“四個面向”，堅持科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是第一動力，不斷提升科研創(chuàng)新能力。2010年以來，學(xué)校獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項，國家科技進步二等獎9項。獲“何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進步獎”1項，入選“中國高等學(xué)校十大科技進展”1項，科學(xué)探索獎1項，獲首屆全國創(chuàng)新爭先獎狀。學(xué)校建有綠色建筑全國重點實驗室、國家國際科技合作基地、國家級智庫、國家級成果研究推廣中心、國家地方聯(lián)合工程研究中心、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，甲級資質(zhì)設(shè)計研究院3個。陜西省依托學(xué)校成立了“陜西循環(huán)經(jīng)濟工程技術(shù)院”、“陜西省新型城鎮(zhèn)化和人居環(huán)境研究院”和“陜西省膜分離技術(shù)研究院”。獲批陜西省首家“秦創(chuàng)原陜西高校創(chuàng)業(yè)孵化基地”、省高校第一批大學(xué)科技園，學(xué)校服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方發(fā)展能力顯著增強，社會聲譽和影響力與日俱增。

以人為本，全心保障

學(xué)校大力加強優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育平臺建設(shè)，人才子女可享受全省領(lǐng)先的附屬中小幼基礎(chǔ)教育資源。附屬中學(xué)成功創(chuàng)建“省級示范高中”，獲“全國語文教改示范?！薄瓣兾魇∷刭|(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽，附中學(xué)子多人考取英國牛津大學(xué)、約克大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等名校；近半個世紀以來，附小始終保持著良好的校風(fēng)和全省前列的教育教學(xué)質(zhì)量，是“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”“陜西省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！薄拔靼彩袑嵤┧刭|(zhì)教育減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)先進學(xué)校”；附屬幼兒園是“陜西省示范幼兒園”。全過程高質(zhì)量基礎(chǔ)教育保障人才無后顧之憂潛心教學(xué)科研，提升人才的歸屬感、獲得感和幸福感。